讀書養才氣，勤奮養運氣……這些「流傳上百年」的古訓應該讓孩子知道！

古訓之所以能流傳千古至今，表示它有著亙古不變的道理，因此每個人都該看看，從中汲取養分使人生昇華成更高的境界。

腹有詩書氣自華，運氣總是垂青有準備之人，寬厚仁慈、高瞻遠矚涵養大氣，讓社會更加和諧，而不為名利所累、不為繁華所誘的人則志向高遠，淡泊寧靜，終成大器。

讓我們把這些古訓講給孩子，從中汲取營養，滋益身心，開啟更加積極的進取人生。

01

讀書養才氣

腹有詩書氣自華，經常讀書，氣質自然變了，慢慢就像懷孕一樣懷才了。許多時候，你以為讀過的很多書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實它們仍是潛在的，並且隨時都可以用在能用到的地方。

它們雖然不能立馬幫你解決問題，但能夠增長你的見識，讓你的談吐更有節；它們無法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書卷氣，令你的氣質更出眾。

讀書多了，你和愛人在生活中不止有柴米油鹽醬醋茶可以談論，還有琴棋書畫詩酒花可以言說。

王陽明、曾國藩，這兩位學問和事功都卓有成就的大賢，其很多智慧都來自書中。

王陽明愛讀書，他三十七歲被貶到貴陽龍場。這個地方的人很野蠻，沒有接受什麼教化。他想，應該教這些野人讀讀書。隨身行李都丟了，哪有書呢！

於是自己默寫，把他讀過書一字一字地寫出來，他想教人們讀《易經》，他就把整部《易經》寫出來。當然，王陽明讀書不是死記硬背，而是強調藉讀書發明我們自己的本心，讀書的目的就是培養自家心體，致良知。

曾國藩則說：「人之氣質，由於天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質。古之精於相法者，並言讀書可以變換骨相。」讀書可以變化人的氣質，甚至改變一個人的骨相。

曾國藩說讀書與看書之不同：「看者攻城拓地，讀者守土防隘，二者截然兩事，不可闕，亦不可混。」

實際是說看書是在擴大知識面，是泛讀的範疇；讀書是鞏固、消化吸收已有的知識，是精讀的範疇！

02

勤奮養運氣

通常人們認為，運氣就是一種偶然。其實不然。所謂同聲相應，同氣相求，整個《周易》都在強調「感應」。古語也說，禍福無門，惟人自召；夫心起於善，善雖未為，而吉神已隨之；或心起於惡，惡雖未為，而凶神已。

勤奮就可以養運氣。一個人勤奮，善於做好準備工作，每當時機來臨，自己便會受益。

反之，一些懶惰的人，什麼準備工作都不做，只知道投機取巧，機會和運氣來臨的時候，他們只能任其溜走，反而自怨自艾，怨自己運氣不好。

《李嘉誠自傳》中有一句話：如果你只是站著不動，自然不會傷到腳趾，你走得越快，傷到腳趾的可能性越大，但是同樣，你能達到某個機會的可能性越大。

將手錶調快10分鐘是李嘉誠多年以來養成的一種習慣。在李嘉誠看來，這就是一種抓住機遇的表現。每天提前10分鐘，就意味著每天多10分鐘的機會。

什麼是先機？當一個新事物出現，只有5％的人知道時，趕緊做，這就是機會，做早就是先機。當有50％的人知道時，你做個消費者就行了。透過這個「先機」要訣，我們不難發現，趕緊、做早等字眼無不傳遞著一個重要的信息，那就是——勤奮。

03

寬厚養大氣

層次越高的人，越是懂得寬厚，也就越大氣。層次低的人，境界狹小，不知寬厚為何物，整日數米計薪，患得患失。